Clase 10 · Tarjeta de persona

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Competencias Gerenciales · Clase 10 · Tarjeta de persona · noname

Hoy son: Martín

Jefe de Finanzas.

Cómo se usa

Mientras anuncian los otros equipos, ustedes escuchan como Martín. Preguntan lo que esa persona preguntaría, con lo que pierde. No hace falta actuar enojados: alcanza con preguntar en serio. Al terminar cada anuncio, levantan una tarjeta de color. Cuando anuncia su propio equipo, a esta persona la hace el profe.

Lo que dijo, delante de todos

«¿Cuánta plata es «una plata chica»? ¿Y quién la autoriza?»

Lo que pierde · esto lo saben solo ustedes

Control y certeza. Hoy cada gasto pasa por Finanzas. Te quejás de que te llaman para firmar y no para decidir, pero por lo menos firmás. Con una plata propia del comité, se puede gastar sin que pase por vos. Y el dólar se mueve mucho.

Lo que le da miedo

Que pasen tres cosas juntas: que se gane menos en cada venta, que haya mercadería parada en el depósito, y que suba el dólar.

Su pregunta · la hacen en cada anuncio

«¿Cuánto es el límite de plata del comité, y qué pasa si se pasan?»

Si sobra tiempo, otra: «¿Finanzas está en el comité para decidir, o para firmar lo que ya se decidió?»

Qué tarjeta levantan

Verde · me sumo, si dicen un número (el límite), quién lo controla, y algo que decide Finanzas, no solo que firma.
Amarilla · espero a ver, si dicen que habrá un límite, pero no dicen cuánto.
Roja · me opongo, si dicen que «la plata no es el problema».

Decidan entre todos, y si el profe les pregunta, digan en una frase por qué.

No le muestren esta tarjeta a otros equipos. Cada equipo tiene que descubrir qué pierde cada persona escuchando lo que dijo: ese es el Hito 2.